开阔视野·更新思维·提高能力·勇于创新 ——魏胤亭副校长为学校教学管理干部进行专题业务培训

来源:  作者:  编辑:  发布时间: 2010-07-12 浏览数:

7 月 9 日 下午 ,副校长魏胤亭教授在教学楼 3-110 室为我校广大教学管理干部进行专题业务培训 。教务处于义良处长主持了培训会,各学院教学院长、相关职能部门领导和教学管理人员 60 余人参加培训会。

教学管理工作是高等学校的重要组成部分,它是有效连接“教”与“学”过程中各个环节的桥梁和纽带,高效、有序的教学管理是深化教学改革和培养创新人才成功的前提和保障。为进一步开阔广大教学管理干部视野、更新管理思维、提高管理技能和管理艺术水平,更好为教学服务,魏胤亭副校长首先结合当前高等教育发展的趋势、学校教育教学改革发展的现状、自己多年的教学及教育管理实践分别从“教学管理的出现及启示”等十个方面对教学管理及教育管理的内涵、发展变迁、独特要求及其终极目的进行了精辟而独到的阐述。在讲解过程中,通过对大学教学管理职能缘起的历史回顾指出,学校的管理首先是教学管理和教育管理,应从高等教育发生发展的角度科学解读教学管理、教育管理的本质及内涵。各级管理人员应熟悉人才培养的全局及主要流程,找准定位,在教学管理工作中既要做到恪尽职守,又要积极主动、勇于创新;通过对比国外世界一流大学的先进教学管理思想及成功经验,指出,教学管理是靠规则、靠规范自觉地执行,并在坚守基本规格相对稳定的基础上体现“个性与特色”;结合当前学校教育教学改革呼唤与之相适应的教学管理理念时,指出,教学管理要体现“以人为本”的思想,树立教学管理是“引导中的管理、激励中的约束”的理念,通过有效地教学管理千方百计帮助学生成长并营造尽可能好的环境和氛围;结合高等教育发展的趋势对教学管理人员提出的挑战,强调指出,教学管理既是一门科学,又是一门艺术,殷切希望广大教学管理干部,尤其是青年管理干部要充分认识教学管理工作的重要性,在日常平凡的工作中养成跟踪、关注教育这点走向的职业习惯,学习并掌握现代教育管理理论,做研究型的教学管理者,同时注重提高自身的教学管理技能,增强服务意识、效率意识、信息意识等必要的岗位意识,以适应日益复杂化、综合化和规范化的教学管理工作。

此外,魏胤亭副校长还就当前教育的热点和走向与广大管理干部进行了交流。

此次培训会不仅使广大管理干部重新认识了教学管理、教育管理工作的重要性和教学管理人员在人才培养及管理中的地位和作用,而且对于中青年管理干部的职业成长起到积极的促进作用, 从中大家收获颇丰,受益匪浅。

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