“咚咚咚！”“请进。”“叮铃铃……”“喂，您好。”此番情形在采访的近一个小时期间共出现了六次，足以见得辅导员工作的繁忙。“从事学生工作最需要两颗心，一是要有耐心，二是要有责任心”，这是他对学生干部们最常说的一句话，也是他对自身工作的严格要求。自2016年入职来，他全身心地投入到工作中，以辅导员特有的敏锐和温度，通过日常小事塑造学生心灵，用自己的敬业为学院人才培养奉献力量。他就是我校会计学院辅导员陈仕哲。

科学管理，做学生的成长管家

有“仕”于此，传道。入职伊始，陈仕哲便承担了原商学院2016级共计15个班，900多名学生的管理教育工作，之后在会计学院，负责会计系9个班300多名学生的管理教育工作。谈及三年来的工作经验，他说道：“作为一名辅导员，首先要做好学生的思想政治教育工作，着重于指导学生们养成良好的道德品质。”他会针对不同年级学生的不同特点，有的放矢地开展教育活动。对于低年级同学，开展“毕业方向选择”教育，分别针对考研、考公、出国、四大就业、企业就业等方向请来优秀毕业生进行讲座，帮助学生树立目标，明确努力方向。针对毕业班同学，他注重引导学生树立正确的择业观，耐心提供就业指导，也注重对就业困难学生的重点帮扶。

无论在哪里，陈仕哲都会首先完成学生基本信息的收集、汇总与整理工作，及时更新完善学生资料库，保证及时了解每一名同学情况，为深入工作做好铺垫。他十分注重发挥学生干部的引领带动作用，坚持做好学生干部队伍建设和学生工作的制度化建设工作，完善学生组织建设，强化部门建设，明晰职能，同时加强对学生干部的考核与培训。“对于学生干部的培养，我没有特别强的技术性和理论功底，只有以身作则。”他是这么说的，也是这么做的。会计学院会计学专业1601班学生王晓宇是学校第二批天津市“青马工程”学员，他的成长离不开老师的教导，他评价道：“陈老师会主动走进学生，为学生的发展出谋划策，关心学生成长，为学生答疑解惑，是学生成长路上的知心人，成才路上的培育人，成功路上的指引人。”

贴心关怀，做学生的坚强后盾

有“仕”于此，助人。“我从事学生工作，接到的第一个任务就是纷繁复杂的迎新注册工作，然而这只是开始，奖助学金评定、户籍迁转、档案整理等工作纷至沓来，每一项都十分考验耐心。”陈仕哲没有被繁杂的事务缠身，接到一项任务时，他首先会静下心来，理清每项工作的内在逻辑。“事务性工作很难出彩，不出错是我给自己定的小目标。”在短短三年的工作中，他已完成十余项相关奖学金与助学金评定工作。他依据学校在奖学金方面的指导性文件，制定各项奖学金的评定细则，激发同学们学习的积极性和主动性，推进学风建设。助学金评定更多了一层人文关怀，他以关心学生生活、有效帮助经济困难同学为目标，开展贫困生帮扶工作；为困难学生建立台账，有针对性的进行帮扶；设立会计学院固定的勤工助学岗位，为家境贫寒的学生提供锻炼平台。

因为深知党建在学生工作中的引路作用，他主动提出申请，通过竞选成为会计学院学生支部支委，积极参加学生支部活动，带领学生党员学习党的十九大会议精神，学习习近平总书记重要讲话，助大家守初心、担使命。他注重规范党员发展程序，从品学兼优的学生干部中寻找重点培养对象，要求入党积极分子对照党员标准提升自我，鼓励大家多在学习、生活上帮助有困难的同学。

陈仕哲也不会忽视最重要的安全问题，每周的宿舍“走访”早已成为他工作中不可或缺的一部分。他以个案学生和公寓管理为主要抓手，扎实做好安全稳定工作。对于个案学生，形成个案建档，持续跟进，保证清楚了解学生的具体信息与动态情况；公寓管理同样建立专卷，形成学院公寓管理制度；问题宿舍则重点盯防，保证宿舍管理的稳定。除平时的管理外，他还组织 “优秀学风”宿舍评选活动，倡导文明生活、健康生活，引导学生养成良好的学习和生活习惯。

循循善诱，做学生的引航明灯

有“仕”于此，导航。工作以来，陈仕哲一直在做毕业生就业工作，他注重引导学生树立正确的择业观，耐心提供就业指导，鼓励毕业生多渠道、多方向就业，并且充分运用网络及时传达就业信息。针对毕业生不着急就业的情况，他说道：“慢就业、懒就业是万万不可取的。”他会基于广泛调研，在对调查数据进行认真统计分析的基础上，掌握毕业班每个同学的就业意向，对其就业进度进行四次精确到每一个人的更新。他逐班召开班会，有针对性地为毕业生提供准确、及时、高效的就业指导服务，确保学生们能够清楚了解有关档案转地、派遣方案、户籍迁移等关键问题。对于就业困难学生他会进行重点帮扶，为其推荐就业机会。

为有效应对严峻的就业形势，助力学生就业，陈仕哲参与举办了会计学院2018年就业创业服务月，多方联系用人单位，为毕业生提供大量的招聘机会和实习岗位，学院2018届毕业生毕业率达到100％是其努力的最佳见证。此外，学院拓展专业对口度高的就业创业实训基地22个，基地实习学生占总人数的65.83%。高水平的实习质量使得会计学院2018届首届毕业生就业率达到94.24%，高质量就业率达54.32%。谈及对未来工作规划时，他说：“我在学习职业生涯规划相关知识，想努力提升自己的专业水平，以更好地帮助我的学生。”（校报记者 王海娜）