她曾任我校法律援助中心办案部部长、法学院学生会学习部部长，是我校第二届优秀学生事迹报告团成员。学校周围的大小社区，都留下过她匆忙的身影。她用行动诠释着“修身、齐家、治国、平天下”的信条，毫不惜力，全力向前。

取长补短  完善自我

榜样力量激励冯伟云一路前行。刚入大学校园，她并不适应学习节奏，平日里在学习上投入很多时间，成绩却依然徘徊在中游。奋发向上的她并没有坐以待毙。听说当时的法律援助中心副会长梁翠成绩优秀，多次获得奖学金，还常以一颗炙热之心帮助他人。于是在法律援助中心的某次例会结束之后，她把梁翠“堵”在教室门口，向其请教关于学习的问题。冯伟云迫切地上前发问：“学姐，知识产权法应该怎么学？怎样才能透彻掌握？”梁翠没有半点犹豫，向她介绍学习方法，她一边听一边拿笔在本子上记着，生怕错过一丝细节。她还问梁翠应该用什么辅导书，上什么网课，在哪里可以下载课件。成功“取经”的冯伟云将学姐说的所有内容铭记于心，把课外教辅的内容与老师课堂授课内容相结合，以司考题巩固所学内容，遇见难以攻破的题目就积极寻求老师帮助。

“取经”之后，冯伟云逐渐摸索出自己的学习方法：一是构建知识思维导图，梳理明细条目，在复习时就会事半功倍。另外，在做法学论述题时，她也会借助知识思维导图进行引申，有条理地将问题解答清楚；二是改变原有思维模式，因为她曾是理科生，面对更注重概念掌握和理解背诵的法学专业，冯伟云不断调整原有思维，逐渐建立起法律思维。就这样在“取经”的途中取长补短，她不断完善自己，成绩较之前进步很大。

团结互助  收获成长

冯伟云曾担任法学1503班班长。她团结同学，在这段时间里带领班级拧成一股绳，齐心向前迈。在带领班级参加第十二届宿舍文化大赛的过程中，她发现班级准备的节目在形式上有所重复，效果不好。随即将同学聚集起来，不断充实节目内容，修改动作和表演形式，顶住压力，在短暂的时间内达到了令人满意的节目效果。提起这段大家共同奋斗的时光，冯伟云觉得虽然辛苦，但也甘之如饴。担任院学生会学习部部长的经历也让她的组织能力得到充分锻炼，原来认为组织活动很简单，但当自己真正作为活动的主办方时，不能容忍差错的出现，希望活动尽善尽美。

在担任法律援助中心办案部部长期间，冯伟云一直在社团活动中不遗余力。法律援助中心时常开展案例研讨会，作为“领头羊”，她在准备过程中需要精心选择案例，为的是迅速锻炼团队成员的语言表达能力和法律实践能力。高质量的研讨案例需要有针对性、辩论性，同时案件争议点必须是明显的。大部分案例没有足够的社会热度，案例争议点不够丰富，为精准选择优质案例，她集中集体才智，组织办案部成员每人提供一个案例，集思广益，共同讨论选择案例，只为最终选取最适合成员研讨的案例，激发头脑风暴。

雪中送炭  助之和谐

在法律援助中心，能将书本知识与社会实践有机结合，最有意义的活动便是走进社区，对居民开展法律咨询，进行法律援助。一张简朴的木桌和一面代表法律援助中心的旗子，就是冯伟云和团队成员在社区的主阵地。主阵地外，成员们走进社区的各个角落，将宣传单递到户主手上，方便有困难、有纠纷的户主及时找到他们，帮助大家解决问题。

在社区援助中，冯伟云也遇到过很多困难，有过困惑。有时他们接到咨询之后，无法当场解决，他和团队成员就会记下户主咨询的问题和户主联系方式，回到学校后追着老师询问解决方法，或上网查询相关法条，最后将解决方案整理好。等到他们组织好语言，鼓足勇气拨打电话，准备向户主说明解决方案时，得到的回应却常常是“号码为空号”或“对方正忙”。一些居民只是把他们当成倾诉的“窗口”，并没有给予真正的信任。但她们从未选择放弃，不断继续着法律援助，致力于提高居民法治思维，给居民提供法律帮助。她一直坚信，“凡有阳光处必然有阴影，你看到的阴影只是因为背面有阳光。而我们则是夜里的点灯人，为人们点亮希望的灯。”（校报记者 陆铮鸣）